两人来到一栋教学楼前，沐天星疑惑道：“你带我来这干啥？来上课？”
“跟我走就对了。”顾熙宸道。
顾熙宸带着沐天星进了其中一间教室，找了个靠前的座位坐下。
不是吧，顾熙宸真的带她来上课？
带着疑问，沐天星陪着顾熙宸等待着上课铃响起。
一位教授随着铃声响起踏入教室，铃声一停，教授的脚步也停在讲台上。
原本教授的视线是直视前方，随后扫视了一圈，视线在顾熙宸和沐天星的身上停留了几秒。
“请大家注意力集中到我的身上，今天要讲的内容是……”教授回过身开始书写今天的板书。
“怎么感觉刚刚这个教授盯了我几秒？”沐天星有些不自在，她不太喜欢引起老师的注意。
从以往的经验得知，你被老师盯上，要么是你太过出色，要么就是你闯祸了，她刚才没犯什么错吧？
顾熙宸笑而不语，敲了敲桌子，示意沐天星专心听课。
沐天星仿佛回到了高中时期，那时候，顾熙宸也是敲桌子提醒她认真听讲，只不过以前他只是自己的同桌，现在嘛……
沐天星忍不住笑出了声，瞬间，安静的课堂气氛被打破，所有人都用默哀的眼神看向沐天星。
全校人都知道，江教授可是出了名的严厉，下课你跟他怎么胡闹都行，可如果你在课堂上扰乱秩序，那你就凉凉了。
完蛋！！！
此时沐天星只想隐身，谁能告诉她，她刚刚在干嘛？
顾熙宸用一只手挡住自己上扬的嘴角，压抑着自己内心的笑意。
“这位同学，请问，我讲的课有这么好笑吗？”教授背着手质问道。
沐天星站起身：“抱歉，老师，我错了，您请继续。”
“等等，既然你有勇气不听课，那你肯定预习了，你说说，什么是多普勒效应？”
“……多普勒效应是由于声源和接收体之间的相对运动，引起超声波回声频率发生改变，这种频移现象称为多普勒效应。”
教授没有说话。
沐天星继续解释。
“这么说吧，生活中有这样一个有趣的现象：当一辆救护车迎面驶来的时候，听到声音比原来纤细；而车离去的时候声音的音高比原来雄浑。
你可能没有意识到，这个现象和医院使用的彩超同属于一个原理，那就是‘多普勒效应’。
多普勒效应是奥地利物理学家及数学家Christian Johann Doppler，也就是克里斯琴·约翰·多普勒，于1842年首先提出了这一理论，为了纪念他而命名‘多普勒效应’。
我的讲述完毕。”
郑教授点点头：“补充的很完善，百度百科背的不错。”
教室哄堂大笑，沐天星一时间有些不知所措。
顾熙宸站起身，反驳道：“教授，我并不觉得熟记这些有何不妥，无论它的解释来源是哪，我想请问，在座的同学，有谁能够做到如此？恐怕连课本的知识都不够记的吧。”
沐天星看着顾熙宸护着她的样子，给了她勇气。
“教授，我确实是照着百度百科背诵的，但是，我并不觉得我做错了什么，百度百科能够补充课本里所没有的知识，能够背诵下来，也是我自身的实力。”
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