“还有，你可以答应我一个事吗？”
“什么事？”
“你能让你们寝室的人，帮我保守秘密，不要把我写小说的这件事告诉别人吗？”
“我昨晚上就给他们说了。”
“哇！”姜绛高兴道：“真的吗？你也太好了吧。”
陆飞无奈的白了她一眼，“你再不走快点，我们真的要迟到了。”
几分钟之后，两人并肩走进教室，里面都已经坐了很多人。
金融系可是大系，不像交叉信息学院，就那么几个人，每次上课，满教室的座位都空着，你想坐那里坐那里。
姜绛看了一眼，发现苏小宝朝着她们挥了挥手。
“走吧，我们快过去，宝儿姐已经给我们把位置占好了。”
“好。”
因为是大课，所以按理说突然多出来一个陌生的学生，老师一般是不容易发现的。
就算了发现了，也不要紧。
一般只要你不讨厌，破坏他们的课堂纪律，老师们都会当你是一个旁听生。
郑教授就是一个比较过细的老师，而且记忆力还特好。
所以，他在讲课的时候，一眼就看见了坐在最后几排的陆飞几人。
而他之所以特别注意这边，是因为姜绛。
一来，这女生长的很出彩，容易让人记住，二来，他上课有几次叫这女生起来回答问题，她都有些答不上来。
虽然自己提的几个问题确实有那么一点难度，但是也不至于一点都说不出来。
其次，这几次交上来的作业中，她的完成度也比较低。
所以，慢慢他就记住了姜绛。
一般上课，她都是坐在教室中间的，身边长期坐着一个跟她差不多的女生，叫苏小宝。
但是，今天她却坐在了后排，身边除了苏小宝，还多了一个面生的男生。
当了那么多年的老师，郑教授当然知道，这意味着什么。
长的漂亮的女生，总是最先摆脱单身。
一开始他也就以为，对方只是无聊单纯的来陪女生上课。
但是半节课下来，他发现这男生跟他以前见得男生不一样。
他不像是来打酱油的。
自己讲课的时候，他听的比自己的学生还认真，还会认真的做笔记。
旁边那个姜绛，跟他一比，倒像是个打酱油的了。
郑教授为了试探陆飞是真的在认真听，还是在做样子，在讲到一个金融知识的时候，故意点了陆飞。
“这位男同学，你叫什么名字？”
郑教授用手指着陆飞说出这句话的时候，旁边的姜绛，苏小宝愣住了。
陆飞也有些意外，但他还是站了起来。
全教室所有人的目光也都看过来了。
姜绛班上已经有人猜到他是谁了。
这不是姜绛的那个舞伴吗？
现实中，他要比视频中更好看一点啊！
“老师好，我叫陆飞。”陆飞淡定的回答道。
“陆飞是吧？”郑教授笑道：“我讲了这么久，黑板上这道题，你能做出来吗？”
陆飞看了一眼老师白写上去的题目。
“假设AB两国都生产大米和小麦，且劳动是唯一的生产要素，两国有相同的劳动力资源，都是100人。
由于生产技术的不同，产出是不同的。
如果两国所有的劳动都用来生产大米，假设A可以生产100吨，B只能生产150吨。
如果两国的劳动都用来生产小麦，假设A能生产50吨，而B能生产100吨。
问：作图说明什么是“悲惨增长”，并说明悲惨增长实现的条件。”
陆飞看完后，有些犹豫。
他是来旁听的，不是来出风头的。
郑教授见陆飞不说话，有些沉默，说道：“做不出来？我看你听得那么认真，还以为你听懂了呢。”
他说这话的时候，有点不公平。
因为本身这道题对于今天他讲的内容来说，确实有些超纲了。
全教室里，恐怕真能做出来的也没几个人。
陆飞听到老师说自己不行，有点不服气了。
做题，我就没有不行的！
他沉默了片刻，突然点了点头，回答道：“老师，我可以试一下。”
“哦？那你上来做给我看看吧。”郑教授笑道。
姜绛用手在底下扯着陆飞的裤子，低声道：“陆飞，你真的可以吗？”
“对啊，不要逞能。”苏小宝也劝说道。
“没事。”说完，他就离开座位，走到了黑板前。
他拿着粉笔，一边画着曲线图形，一边解释着说道：““悲惨增长”也叫贫困化增长，条件为：
1．经济增长偏向于增长国的出口部分；
2．增长国在世界市场上是打过，出口品供应量会影响世界市场价格；
3．增长国进口边际倾向较高，即增长国对进口产品的需求会因经济增长而显著增加；
4．增长国出口产品在世界市场上需求弹性非常好，P70由于贸易条件急剧恶化，导致增长后新的消费点 C ＊位于原消费点 C 之下。
通过 C ＊的社会无差异曲线所代表的福利水平低于经济增长前的福利水平。”
注：（曲线图，见彩蛋章）”
随着陆飞的回答，曲线图也画完了。
姜绛跟苏小宝两人有些不敢相信的看着讲台上的陆飞。
他真是第一天来上课的吗？
讲台上，陆飞放下粉笔，转头看着郑教授。
郑教授看着黑板上的曲线图，脸上的笑容也更加高兴了。
这是一颗好苗子啊！
他对于陆飞给予了肯定：“你做的很不错，完全正确。”
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