一中的牛校长也不明白李修想干嘛，时不时偷看几眼盯着监视器的教育部领导。
“好！”
在看到李修引水成功之后，男人用力拍了一下桌子，把在场的校长弄得都是一惊。
“有意思，有意思！”
“会利用环境，还懂得拉拢同学一起配合，是个人才！”
男人的眼神中带这些惊喜的神色。
他们教育部设置测试场景的时候，其实有计算到引水浇灌这个方案。
但大部分教育部的人认为，学生们想不到，也做不到。
毕竟大部分人，特别是没有战斗经验的学生们，在面对敌人的时候一般只有两种反应。
正面硬刚，或者直接逃跑。
能够动脑子，用巧劲的可能连万分之一都没有。
而且这种情况不光会出现在学生身上，很多老牌的修炼者也是如此，那些人就是别人口中的“莽夫”。
“只知道用拳头，不知道用脑子，这样的人除非实力极为强悍，否则真上了战场，有几个就死几个，而且会是最先死的那批。”
“这个孩子有胆识，敢于最先进入低级区域，又有脑子，会思考，而且还有组织能力，能让其他人齐心协力配合他，牛校长，你们一中不错。”
牛校长听到这个，脸颊瞬间就红了，不是害羞，而是兴奋的。
“多谢领导夸奖，我们一中一直强调团队配合的重要性，这是我们的办学理念。”
其他几位校长露出了鄙视和嫉妒的眼神，但也不敢言语。
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