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二月五日！
今天真是糟糕透顶。
我被派到六年级的测试场进行压阵，结果却身受重伤...
当地，正在测试的科目是对兵器的运用；当某个孩子在演示飞剑杀人的本领时，却意外地把我打伤...他似乎把我当成了靶子...也有可能只是一个意外罢了。
总之，五年级以上的学员的本领，已经不在我之下，他们或许还略胜我一筹。
总之，我今天受了伤，接下来会有一、两天的假日。
这算是意外的收获吧！
二月六日！
“成绩出来啦——”
一整天，我们都在谈论这个话题。准确地说，是我们一年级以及关心我们的人在谈论这个话题。
我们一年级因为是最先测试完的，而且又仅有道德这一项测试，所以，成绩单理所应当的最早出来。
还有，除了我们一年级之外，其余的所有年级还都没有结束测试呢！
今天的教学区特别热闹，有家长的孩子得到了与父母团圆的时刻，没有家长的孤儿则是由我来带领。
成绩公开的时刻，就意味着...
恍惚中，我仿佛回到了曾经的学生时代...从小学升中学，再从中学升大学，哪一次不是既激动又担心呢？
几家欢喜，几家忧愁？！
顺利毕业的学员，红彤彤的小脸蛋上沾满了家长喜悦的口水...
未及格的学员，沮丧地呆在僻静的地方，手中的成绩单与脑袋一样，深深地低垂着。
不过，就算是未及格，也不用担心。因为他们还可以滞留一年级，而没有像高年级的那样不及格就要被淘汰的严苛。
一年级的学生，他们还实在太幼小、太天真，所以应该被得到特别的关照。
在餐厅里，我给所有的一年级学员开了一个庆祝晚会，我同时还邀请了他们的家长参与进来。
面对丰盛的食物，及格的学员吃的不亦乐乎，未及格的学员则是毫无食欲。
宴会上，我致词祝贺所有即将升入二年级的学生——他们的道德水准已经超过了我，理当得到祝贺。同时，我还勉励未及格的学员，我衷心地希望他们能够在下一届的测试中顺利升级...
宴会中，倒是发生了这么一件使我记忆深刻的小插曲...
那位借助小狗狗之口表达出嫉妒心理的小朋友泪眼婆娑地跟我说：‘教官，对不起，我的成绩一定很让您失望，但这并不是真实的我。我非常喜欢听您讲课，从一年前初次遇见您时就已经是这样了，这是我今生、今世唯一享受的时光。所有的题目我都有能力给出正确的答案，可我不想那样；我只想留在一年级，这样才可以继续听您讲课。’
小家伙这么深情，我能怎么说呢？
他不及格，他的确不及格。
难道，他的不及格只是源于留恋听我讲课嘛？
他...他简直和图画中的那条小狗一模一样，他就是借助小狗之口说出了自己的心声。
他...他接受不了放弃对我的爱。
是呀，如果他升入二年级，那么，他将会羡慕新的一年级的学生。
他就是这么的羡慕、嫉妒——真正让我失望的恰恰就是这一点。
我每天都在给他们讲解‘爱’的内涵，到头来，竟然就是没有收获吗？
小家伙这么深情，我能怎么样呢？我不能训斥他，我也没有权限更改他的成绩单。
我只能使用在他理解范畴之内的大道理在教导他：‘一个优秀的人，就应该拿得起，也放得下！你应该舍弃对我的依赖，从而真正步入成熟阶段。我经常跟你们说‘舍得’，‘舍不得’；没有舍，又怎么会有得呢？’
他的心灵的窗户被他自己封闭了，我只想帮助他打开——无论他是否愿意。
本着严禁的教学态度，我向铁面教官阐明了这一情况，并请求再度予以测试...未得到答复。
孩子的时间很宝贵，我不能让他滞留在一年级里，因为这会耽误他整整一年的时间。
既然有能力升入二年级，干嘛还要滞留在一年级里呢？
他终究会长大，他终究会脱离我的呵护。
对于他内心的想法，我只有片面的猜测，至于真实的心声，我可能无法明白...
真正让我惭愧的是——我跟他讲的那些大道理，连我自己都做不到。
二月七日！
及格的学员开始办理升学的程序；不及格的学员开始办理留学程序。
真是几家欢喜，几家忧愁啊！
那些家长的脸上的笑容，就是我的笑容；那些家长们脸上的阴黯，也是我的阴黯。
二月八日！
我的心情开始阴郁。
按照生理学的角度来讲，男性在每个月里总有那么几天是阴郁的心情。这种心理的出现不受外在因素的影响。
今天，围墙的另外一端来了一批新学员，他们是短期培训班。
曾经，我也是短期培训班的一员。
追忆往事，总让人满怀惆怅。
二月九日！
阴郁的心情被外界的热闹冲散了，我开始恢复以热情、激昂的心投入到工作中。
新学员开始进驻一年级了！
这些初来的学员们，他们更加的年幼，仅仅只有三周岁。
面对他们，我像极了幼师。
记录一下入学程序吧！
有家的孩子由父母陪伴；没有家的孤儿们，则是由专职护理员陪伴。
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